【112年數位治理策略管理訓練課程】第一梯次 | 第一週 | 課程實錄
主題1：韌性國家與數位轉型
課程時間：2023/08/10~2023/08/11
課程地點：公務人力發展學院404教室
學習目標：瞭解我國及國際數位治理趨勢，並培養資訊素養。如：資安、個資保護等課程，保護資訊的授權並做好個資保護。
課程名稱：我國數位發展政策|授課老師：王誠明司長
課程摘錄：
首日上午由數位發展部數位政府司王誠明司長以及本中心黃東益主任擔任致詞貴賓。王誠明司長首先介紹智慧國家的意涵及目的，在科技快速的變遷下，不應一昧追求運用最新的科技，而是需要考量到該項科技是否可以協助公部門達成便捷、效能、涵容這三項目標。組織在投入資源到一項新科技前，須謹慎地進行評估。司長接著分享過去電子化政府和現今智慧政府之差異及臺灣2030年將會面臨五項主要的挑戰，包括社會（Society）、科技（Technology）、經濟（Economy），環境（Environment），以及政治（Policy），最後對於當前生成式AI引領未來數位應用的風潮，提出包括自然語言處理、數位內容生成創作、程式設計、資料擴增、製造流程優化等五項功能性，在公務的運用上必須格外謹慎，尤其需要注意機關或承商非基於公益性質而直接使用生成式AI產生的圖片、錄音等，以避免機關侵犯他人著作權。
課程名稱：國際數位治理發展趨勢|授課老師：黃東益主任
課程摘錄：
黃東益主任於「國際數位治理發展趨勢」的演說中，首先透過利害關係人涉入程度、科技運用廣度等劃分出的四個象限，區別電子化政府及數位治理的概念，並探討數位治理的核心範疇及服務對象。接著，以全球網路使用報告、Gartner2023年政府科技趨勢、聯合國2022電子化政府調查指標（E-Government Survey）、日本早稻田大學與國際資訊長學會（IAC）的2022全球數位政府調查（International Digital Government Rankings），讓公務同仁瞭解臺灣數位治理發展在國際上所獲得之成就。接著探討目前國際數位政府發展現況，以丹麥、新加坡、歐盟、新加坡、紐西蘭、愛沙尼亞等國家的數位發展策略為例，介紹主要國家數位發展願景和策略，最後探討數位政府與公共價值的連結，以及新興科技導入後未來的倫理與挑戰，讓學員更加了解目前國際數位治理的發展趨勢。
課程名稱：分組專題研討
授課老師：數位治理研究中心蕭乃沂副主任、元智大學高浩恩助理教授、淡江大學王千文助理教授
課程摘錄：
由本中心蕭乃沂副主任偕同
元智大學高浩恩助理教授
與淡江大學王千文助理教授
一起帶動「數位服務創新設計工作坊」
介紹問題 / 專案導向學習（Problem/Project-Based Learning），並進行任務導向培訓（Task-Oriented Training）
協助五組學員選定數位創新服務的主題
學員選定主題，搭配使用情境之痛點分析，進行數位創新服務診斷分析，期盼在後續四週訓練期滿，能提出具體可行的解決方案。
